士官院校任职教育教员教学能力培养途径探析

作者：禹安胜; 杨涛; 李力

来源：现代企业教育, 2010, (24): 222-223.

• 士官
• 任职教育
• 教学能力
• 培养

士官任职教员教学能力是事关士官院校人才培养质量的关键,本文从士官任职教育对教员教学能力的需求分析出发,阐发了作者对提高士官任职教育教员的教学能力的几点意见和看法。

• 单位
  中国人民解放军陆军勤务学院