声乐教学中学生情感表达能力的培养

作者：赵江丝雨

来源：黄河之声, 2019, (16): 87-88.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2019.16.063

• 声乐教学
• 情感展示
• 应对措施

声乐作为音乐的一种表型形式,其是依靠演唱者的表演传达出声乐作品中所蕴含的作曲者的思想情感和作品的内在美,所以声乐并不只是单纯的歌唱,还要将声乐作品中的内涵、情感通过声音表现出来,情感的表达是声乐演唱的灵魂。教师在声乐教学的工作上,不仅仅需要为学生传授基本的声乐演唱技巧,还需要着重的去培养情感的表达,这样才能使作品的内涵更好的展示出来。本文将在声乐教学中学生感情展示的地位作为切入点,分析其中的一些问题,并提出一些应对的措施,以期能够将学生在声乐演出中的情感表现力提升一个水平。

• 单位
  山东外事翻译职业学院