分析住培医师医德教育存在的问题,提出对策建议:充分认识住培医师医德教育的重要性、完善住培阶段医德教育标准、坚持从整体出发设计序贯课程、构建基于自学的互动教学模式和基于社会工作方法的住培医师医德培养及考核模式,从而最大限度保证住培医师医德教育的同质化、标准化,进而保证住培医师的整体培训质量。