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摘要
<正>随着我国教育事业不断发展，对于高校管理工作的要求越来越高，高校辅导员作为高校学生管理工作最主要的行为主体，对学生管理工作水平的发展有直接的作用。基于当前社会视角，高校辅导员教师的发展已经成为教育领域关注的焦点。如何提升高校辅导员教师的核心素养成了重要的研究课题。
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<正>随着我国教育事业不断发展，对于高校管理工作的要求越来越高，高校辅导员作为高校学生管理工作最主要的行为主体，对学生管理工作水平的发展有直接的作用。基于当前社会视角，高校辅导员教师的发展已经成为教育领域关注的焦点。如何提升高校辅导员教师的核心素养成了重要的研究课题。
