学本理念下小学英语绘本教学实践研究

作者：李雪佳

来源：校园英语, 2020, (52): 118-119.

• 学本课堂
• 以生为本
• 英语绘本教学
• 实践策略

本文以学本理念为切入点,分析了该理念下英语绘本教学的特点与价值,以译林版小学三年级绘本教材《跟上兔子》为例,分别从讨论主题激发学生对内容的认知、引领阅读构建绘本内容主线、评价人物以延伸绘本教学内容三方面阐述小学英语绘本教学实践策略。