<正>目前,农村小学在开展劳动教育时存在诸多问题。比如,学校领导和教师对劳动教育的认识比较片面,盲目地认为劳动教育就是让学生打扫卫生,教育的内容也过于简单,缺少相关的教材和辅导材料,甚至劳动教育课还会被其他学科占用。这种情况不仅无法满足学生的劳动需求,还不利于学生树立正确的劳动观,会让学生认为劳动教育是可有可无的,从而逐渐阻碍学生劳动素养的有效培养。