尊重对话 启发引导——浅谈后进生转化

作者：游泳

来源：教师, 2018, (25): 39.

• 尊重
• 平等对话
• 启发扶植
• 因势利导

教育的魅力在于用爱心感化学生,引导、转化学生的行为意识,不能依靠简单的命令和粗暴的惩罚。对犯错误的学生,教师要摆脱"罚"字,即体罚、罚钱、罚做作业等;要实现"自"字,努力做到自觉、自律、自治。遍施春风化雨,润物无声。