摘要

思政课是引导当代大学生形成正确三观的指路明灯,是恪守社会主义意识形态主阵地的防洪堤坝,是提升立德树人工作满意度的重要抓手。但当前的高校思政课也存在以下问题:道理吸引力欠缺、道理说服力不强、道理感染力不够、课业高阶性不足、大学生学习思政课动力源不足等。为了提高大学生学习思政课的获得感,应该有的放矢做出多方面调整。