摘要

《语文课程标准》把培养学生的说话能力摆在与读、听、写同等的地位,并明确提出训练要求。在口语交际训练中,师生间、生生间交流信息、沟通情感,有助于激发学生语文学习兴趣,拓宽知识视野,使学生在相互竞争中增强学习信心,提高口语交际能力。