摘要

道德与法治课程是从思想品德课程演化而来,教学内容也相应地发生变化,教师必须转变教学方法,提高道德与法治教学效果。要科学运用视频案例教学法,并将生活热点事件融入课程教学中,同时鼓励学生参与相关话题讨论。