摘要

<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称义教新课标)颁布后,《语文学习》编辑部为策划相关教师指导图书,在全国范围内征集一线老师解读义教新课标难以理解的问题。从调研结果来看,一线老师问得最多的是:语文学科核心素养中,高中新课标把语言建构与运用排在首位,义教新课标把文化自信放在首位,原因何在?一线老师关注高中新课标和义教新课标的异同,说明他们真正在研读课标,落实课标,且颇具敏锐性,所提出的问题既是理解两版课标的关键,也是落实课标的立足点。