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摘要
目的探讨视频立体化健康教育联合回授法在内镜治疗患者中的应用效果。方法选取2017年3月至2018年4月我院消化内科进行内镜治疗的患者154例作为研究对象,随机将其等分为观察组和对照组。对照组使用常规健康教育护理,观察组应用视频立体化健康教育联合回授法护理。比较两组患者焦虑评分(SAS)、内镜治疗知识认知评分、术后不良反应发生率。结果干预后,观察组患者SAS评分低于对照组(P <0. 05),内镜治疗知识认知评分高于对照组(P <0. 05),术后不良反应发生率低于对照组(P <0. 05)。结论视频立体化健康教育联合回授法是一种积极有效的护理方式,有利于患者康复,值得推广应用。
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