<正>初中教育正处于承上启下的教育阶段,一方面学生们即将步入难度更高、更加严格的学习生涯,另一方面还需要学生为高中乃至大学的学习打下良好的基础,这也对初中班主任的班级管理工作提出了更多的要求,而柔性管理模式在初中班级管理工作中的应用,更加贴合初中生的身心发展特点,不仅有助于拉近师生之间的距离,使班主任日常工作能够得以更好的开展,还可以有效疏导学生因学习和生活而产生的一系列负面情绪。