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摘要
在抗击新冠肺炎疫情战役中,医生群体发挥着中坚作用。国家及各级地方政府出台了诸多对一线医务人员的激励措施,其中湖北省"一线医务人员子女中考加10分"的激励政策却引起社会极大反响。本文分析了知乎上知识青年对此政策的认知:激励政策在人群上不具普惠性,仅奖励少数人有失公允;政府出台方缺少程序公平,政策具有随意性;政策侵害了非医务人员家庭中考子女的利益,损害了教育公平。政府政策制定逻辑与知识青年政策认知之间的张力源于政府更注重从公共利益出发,以结果为导向;而知识青年则是从个人价值出发,以过程为导向,兼具公平。深层次体现的是政府绩效合法性与知识青年个人意识的觉醒之间的张力。
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