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摘要
<正>空间与几何是小学数学教学中的重要内容之一，对学生今后有着十分深远的影响。小学生以直观思维为主，教师引入数形结合的方式，形象地呈现数理概念与算理，便于学生轻松认知、准确理解、提高数学学习效率。教师要结合教学内容与学生学习规律，制订科学合理的教学计划，在恰当时机引出数形结合思想，帮助学生理解与掌握，也促使学生深入探究与独立思考数学问题，这样学生才能将数学知识用于解决实际问题中，不仅顺利达成了学习目标，自身思维能力与学科素养也将获得提升。此外，数形结合是最重要、最原始和最古老的一种数学思想，
