随着高中历史新统编教材的修订及使用,历史学科教育教学领域出现一个热门词即历史大概念。为了更好地进行深度教学,历史学科引入大概念理念,将一本书、一个单元、一节课的知识进行结构化串联,在突显价值观的同时落实核心素养目标。以《中外历史纲要》中的《两次鸦片战争》为例,浅谈何为历史大概念以及在大概念理念之下如何将知识结构化从而确立目标进行主题教学。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
