随着社会和教育的发展,人们需要学会学习,更需要自能学习。自能学习是一个从"自主"到"自能"的循序渐进过程,是一种积极主动的自主学习,一种自觉能动的终身学习。它具有自主性、能动性和实效性的特点。在具体的教学实践中,教师可通过范例引领和基于问题两个途径,引导学生学会学习、自能学习,使学生获得语文素养的全面发展。