对“教育庸俗化”的反思

作者：杨新宇; 李国彩; 王后雄

来源：延安职业技术学院学报, 2019, 33(02): 4-6.

DOI：10.13775/j.cnki.cn61-1472/g4.2019.02.002

• 教育庸俗化
• 表现形式
• 解决对策

从"教育理念、课程和教材、教学方式、教育管理、教育评价"五个方面对教育庸俗化的表现形式进行了反思性的探讨。提出了解决教育庸俗化的五个对策:1、教育主体应志存高远、追求卓越;2、提高课程开发者和教材编写者的水平,课程和教材管理部门要加强监管,课程和教材建设要综合考虑各种因素;3、合理运用现代教育技术手段,端正学生学习态度、培养良好的学习习惯;4、提升管理者的理论和实践水平,建立科学、务实的教育管理体系;5、在评价中确立正确的价值标准和评价标准,合理地选定评价对象的主客体地位,运用科学的评价手段。

• 单位
  大理大学; 华中师范大学