教育家型校长必需的两个逻辑建构

作者：娄延果

来源：河北教育(综合版), 2020, 58(11): 22-23.

<正>成长为教育家型校长,是每一位校长的愿望。这可能有多条途径,多种方法,但从校长自己的思维上完成两个逻辑建构是不可缺少的。一是从现象到思想的逻辑建构指的是校长能够从每天发生在校园中看似无序的教育教学工作中找到规律、发现意义和价值,