插图作为语文教材助读系统的组成要素之一,是语文阅读教学的重要凭借。"部编本"初中语文教材中的单元插图、作者肖像和文中插图等,可使学生的课前预习有图可依,激发学习动机;可使教师的课堂教学有图可配,活跃课堂气氛;也可成为读写结合的辅助途径,实现双管齐下。因此,教师应充分利用教材插图,使其成为语文教学的点睛之笔。
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