摘要

分析计算思维的起源以及定义,在此基础上探究计算思维在大学计算机专业课教育上的应用,讨论如何将计算思维和大学教学有机结合。如何培养大学生的计算思维以及在其指导下学习相关计算机专业知识。

  • 单位
    东南大学成贤学院