本文是山东省社会科学普及应用研究项目《文化自信视域下<水浒传>少儿版改编与接受研究》的重要内容之一,重在结合调查数据和实际案例认真分析了少儿版《水浒传》插图设计和运用的价值意义、潜在隐患及整改思路,试图为以《水浒传》为代表的古典文学名著进行少儿版改编过程中的插图设计与运用提供一定的理论借鉴和路径参考。