<正>设计意图:小班幼儿的动手能力较弱,对事物的感知主要靠直接经验,他们对大自然中不同现象有不同的感知,对雨的大小也能有一定的分辨能力,所以我设计了此次科学活动。在活动中我提供了有漏洞的牛奶瓶、矿泉水瓶等饮料瓶盖,以及是不锈钢材质的盆子,开展了一系列的探究活动。通过听一听、玩一玩、找一找等
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