教育信息化2.0背景下高职教育教学模式改革探索

作者：杜金

来源：吉林广播电视大学学报, 2019, (12): 40-41.

• 教育信息化2.0
• 教学改革
• 营养学课程

教育部2018年正式发布《教育信息化2.0行动计划》,明确了要实现"三全两高一大"的发展目标,全面推进"互联网+教育"平台建设,"教育信息化"为重点的1.0时代进入到以"信息化教育"为重点的2.0时代,从教育资源、教师能力、发展动力三个方面均要面临重要转变。作为高等教育必不可少的一部分,高职教育如何将信息化与教育教学深度融合是教学改革的需深入研究问题。本文以教育信息化2.0背景为指导,探索高职院校食品药品类专业核心课程营养学课程的教学改革实施,以期为高职教育发展提供助力。

• 单位
  长春职业技术学院