程式语现象对英语阅读教学的启示

作者：何婷婷; 和芝兰

来源：课程教育研究, 2018, (23): 106-107.

• 程式语
• 英语阅读
• 习得过程
• 教学策略

程式语是语言中的重要板块,它在语言交流和学习中有着无可替代的作用。本文针对英语阅读中的程式语现象,对其内涵、分类和习得进行了深入分析,探寻英语阅读课程中的程式语教学策略。经教学实践发现,英语教学中引入程式语学习,大大提高了学生的英语阅读效率和答题正确率,这对开启新的英语教学模式提供了实践基础。

• 单位
  昆明医科大学海源学院