桥梁工程课程设计是土木工程专业桥梁方向一个十分重要的教学实践环节，针对我校拱桥课程设计教学过程中存在的一些问题，进行了针对性的教学改革。通过有限元软件midas和Excel表计算的结合，实现拱桥课程设计的电算过程，用于校对手算结果，强化了计算的准确性，加强了有限元软件的应用。提供计算书参考目录，增加答辩、分项评分等环节细化考核方案，使得拱桥课程设计的整体质量得到有效提高，增强了学生的综合实践能力。
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