摘要

医德教育实践教学是培育医学生医德品质的重要环节。医学院校应加强对医德教育实践教学的理性探索,以其内含的理论价值为指导,开展全方位、全过程的医德教育实践教学。校园医德实践教学、临床医德实践教学和社会实践教学的开展,不仅可以深化医德实践教学的进程,还可以彰显德育教育的实效性与医学生人才培养的需求。