核心素养下初中道德与法治案例教学模式运用

作者：施丽燕

来源：吉林教育, 2019, (48): 15-16.

<正>核心素养教育是在践行立德树人背景之下提出的重要教育观念和教育要求,从这一概念提出开始就成为新课程改革的重点和关键,在助推教育质量提高方面发挥了积极作用。为了保证核心素养教育的实施效果,选取恰当的教育模式,加强教育方法创新力度是至关重要的。对于初中道德与法治教学来说,要提高学生的核心素养,保证核心素养教育更加契合学科特征和初中生的成长要求,就要引入大量真实的案例材料,做到现身说法,让学生在理解抽象内容时有直观素材作为根本依据,保证核心素养教育的顺利落实。