新时代背景下，聚焦品质课堂构建，打造高质量课堂已成为教师教学的首要目标。数学学科对学生思维能力的培养、学习素养的提升有着十分重要的作用，而品质课堂作为学生向深度学习迈进的重要基石，则发挥着十分重要的育人价值。基于此，文章立足高中数学课堂，以品质课堂的概念及特点为指向，提出基于品质课堂构建的高中数学教学策略，以期为广大教师提供参考。
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