职业技术教育学生学业评价的比较及发展

作者：冯永琴

来源：中国职业技术教育, 2010, (12): 60-64.

• 职业技术教育
• 学生学业评价
• 比较及发展 vocational and technical education
• student academic evaluation
• comparison and development

学生学业评价是一个价值的判断和确认的过程。学生的学业以知识和能力为评价对象,知识的性质和知识、能力的载体及其价值取向无疑是评价的前提。本文根据目前对这些问题的研究成果对职业技术教育学生学业评价的比较及发展进行了探讨。