摘要

儿童手指画是一种已经在很多国家流行的艺术教育活动,具有很大的教育价值。本文通过对14个幼儿园班级进行调查,总结出当前幼儿园开展手指画的情况,以及手指画对幼儿认知能力的影响和教育建议。