建筑施工技术课程思政“五步法”设计与实践

作者：陈冬琴

来源：湖北成人教育学院学报, 2023, 29(04): 49-54.

DOI：10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2023.04.004

• 建筑工程技术
• 课程思政
• 课堂教学

建筑施工技术是土建专业的一门核心课程，将课程思政融入课堂教学，实现课程教学与课程思政同步高效课堂，潜移默化地培养人，是教学改革的新挑战。以建筑施工技术项目化教学为例，探讨课程教学“导入”“学习”“实操”“评价”和“反思”模式，契合课程思政“引导”“思考”“践行”“领悟”和“改进”的“五步法”教学设计与实践。课程教学与课程思政同步，实现“理实一体”与“项目化”教学，使学生的思想政治教育“知行合一”系统化，通过课堂主渠道精准高效培养人才。并提出培育课程思政教师队伍和课程思政资源库建设的改进思路，为同类课程思政教学提供借鉴。

• 单位
  长江职业学院