摘要

本文结合教学实例,分析基于核心素养的高中英语阅读课的教学模式探究,并指出:注重问题链的设计、培养学生批判性思维能力和培养学生解读文本结构的能力是核心素养理念下的高中英语阅读课的重要教学模式。