以在经济管理实验班开设的学术英语课程为例,从课堂教学、形成性评价等方面探讨外刊《经济学人》在大学英语教学中的运用。认为外刊在增长学生英语语言知识、提升学生人文素养及培养学生批判性思维能力等方面发挥重要作用。