高校院系内部教学激励机制的研究与实践

作者：王武华; 陈国周

来源：教师, 2019, (11): 27-28.

• 教学激励
• 评价机制
• 教学质量
• 院系制度

高等学校教育教学质量的提升,仰仗于教师教学积极性的提高,而高校教学激励机制的建立,有助于激发高校教师各方面的创造性,提高高校各项办学质量。文章着重剖析了当今高等院校在教学激励方面的不足之处,提出一些建议措施,包括设立教学奖、鼓励教师教学创新、平衡科研与教学的关系等,可供高校管理人员参考。

• 单位
  福建工程学院; 土木工程学院