课程基地:推动学校文化创新的新平台

作者:康燕; 沈世红
来源:江苏教育研究, 2019, (25): 17-21.
DOI:10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2019.25.004

摘要

江苏省普通高中课程基地项目立足江苏教育的实际,为高中学校的文化创新提供了崭新的平台。课程基地的建设从制度、物质、行为、精神等方面推动和引领了学校文化的创新。

  • 单位
    江苏省教育科学研究院