<正>小说同其他叙事作品一样,存在一个故事和一个故事的讲述者,叙事者与故事之间的不同关系构成叙事情境。教师如果能够把学生带入叙事情境进行小说理解与鉴赏,那么学生才能身临其境,感知体悟到小说文本所蕴含的秘妙。教师只有将学生引入文本的叙事情境,以参与者的姿态体验文本的真实叙事情境,形成立体感知,即获得叙事情境的真实美妙的体验,才能深切体悟到小说的丰厚意蕴,领略出小说高超叙事的艺术。叙事情境有三个要素构成,即叙事人称、叙事聚
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