自中国共产党十九大召开以来,强化初中生社会主义核心价值观教育就成了现阶段初中《道德与法治》学科教师必须要去研究和探索的课题。社会主义核心价值观教育不是孤立的,而是和国民教育,尤其和初中《道德与法治》学科的教育紧密联系在一起。要充分认识到社会主义核心价值观教育的重要意义,认真分析教材,深入了解学情,将课堂与实践活动相结合,善于利用多种资源服务于教学,以此来增强社会主义核心价值观教育的科学性和实效性,为学生的成长服务。
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