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摘要
国内课程思政研究还主要集中于第一课堂的课堂教学中,课程思政在第二课堂教育中的融入极少,尤其是涉农专业,无论是第一课堂或是第二课堂,其融入程度都不够,亟需构建第一课堂+第二课堂的课程思政创新育人策略。构建涉农专业第一课堂+第二课堂即“教、研、赛、践”四位一体课程思政创新育人的具体策略,旨在增强学生服务农业农村现代化、服务乡村全面振兴的使命感和责任感,培养知农爱农创新人才。“十年树木,百年树人”,为我国社会主义培育出更多德智体美劳全方面发展的“德技并修”的接班人。
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单位宁波城市职业技术学院
