摘要

<正>目前在许多保育教师的认知中,还会将幼儿保育工作等同于"保姆"工作。随着幼教工作水平的整体提升,幼儿保育教师已经从以往的保姆角色转变成幼儿成长的引导者。基于这种转变,幼儿保育工作必须要在现有工作水平的基础上,不断研究、总结与创新,保证投入更多的时间和精力,运用更加新颖的方式,树立更加全面、科学的工作标准,切实发挥好保教作用,促进幼儿教育工作全面发展。