初探新课改背景下的高中生物探究性教学

作者：赵芳

来源：新课程研究(上旬刊), 2016, (12): 66-67.

• 高中生物
• 探究策略

随着教师教学观念的变更与深化,探究性教学成为课程改革过程中的一种重要教学方法,并收到了较好的效果。文章就高中生物探究性教学出现的主要问题进行了探讨,并提出了一些解决策略。

• 单位
  淮北师范大学