初中语文趣味教学课堂探究

作者：鲁雪峰

来源：课程教育研究, 2020, (02): 29.

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语文是一门贴近生活、应用广泛、内容丰富的学科。然而,语文学科知识中包含各种文学知识和中华民族文化中的精华知识,虽然对于学生来说十分有价值,但很多学生认为这是比较枯燥乏味的。所以,这就要求教师构建趣味性的课堂,让学生在听完这一堂课之后产生回味无穷、流连忘返的感觉。兴趣是学习的良师益友只有让学生对学习产生浓厚的兴趣,在学习中才会产生事半功倍的效果。