摘要

为了让我们的学前美术教育更加适应时代的发展,在学前美术教育中进行创客教育的探索,根据学前教育美术课的特点,通过分组的形式,引导学生开拓思维,挑战自我,将创意、手工、装置、科技融于一体,进而分享、评价,把创客思维融入到课堂当中。

  • 单位
    齐齐哈尔高等师范专科学校