把握整体 学会应用——《时、分、秒整理和复习》教学与思考

作者：董思远

来源：小学教学设计, 2019, (23): 31-33.

<正>"平时教学是栽活一棵树,复习过程是育好一片树林。"这句话告诉我们复习课的重要性。它不仅能巩固知识、梳理知识、建构系统化的知识框架,还能帮助学生提高学习能力。但是,在实际课堂教学中,这类课型却成了烫手的山芋。究其原因,一是参考资料少,教师在各级优质课、展示课等活动中不约而同地选择了规避复