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摘要
数码钢琴集体课教学是音乐教育中的一种新范式,它有着自身的特点与规律。认识、发扬它的长处,克服其不利的因素,是我们更好地开展这种范式所必须注意的问题。如何使数码钢琴集体课教学发挥它在新范式下的效用与功能,使其更好地为音乐的普及教育服务,需要广大的钢琴教师从更深层次进行探索。本文从数码钢琴集体课教学范式的产生条件、数码钢琴集体课教学范式的特点、数码钢琴集体课教学范式的不足三个方面,对数码钢琴集体课教学的范式加以研究和探讨。
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单位新疆教育学院
