在现阶段小学教育的过程中,教师对于《道德与法治》课程的开展,应与法治教育进行有效融合,以顺应社会发展以及教育事业的变革。《道德与法治》课程的与时俱进已经成为人们十分重视的教育研究课题。本文就针对现阶段小学《道德与法治》课程与当前法治教育融合的具体路径进行详细分析。
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