核心素养驱动下初中英语课内外阅读教学策略

作者：曹丹

来源：校园英语, 2022, (19): 160-162.

• 核心素养
• 初中英语
• 课内外阅读

随着教育教学改革的不断发展，各学科老师也越来越注重培养学生的学科核心素养。从宏观角度而言，核心素养是学生专业知识、专业技能、学习能力、情感价值等方面的综合体现。对于初中英语来说，其核心素养包括了英语口语能力、语言组织能力、自主学习能力、英语思维能力、跨文化意识等等。对此，初中英语老师需要积极响应教育教学改革的要求，合理融入核心素养教育，并根据这些要求改善课内外阅读的教学模式，优化授课方法，通过创设阅读情境、巧设阅读问题、优化课内外阅读素材等方式提高初中生的学习兴趣，提升他们的英语综合素养。本文结合初中英语课内外阅读的现状，探究通过改善教学方法渗透核心素养教育的有效策略。