浅谈培养小学生良好的英语听力习惯

作者：朱鋆

来源：当代家庭教育, 2019, (20): 170.

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小学英语教学的主要任务之一是让小学生掌握一定量的词汇,接触一定量的日常交际用语,从而使小学生具有以听说能力为主的初步交际能力。在学习中,听说是读和写的先锋,只有听清了,说准了,才能读懂写好。因此,我在教学过程中经常会利用自己的言传身教、学生的模仿和相关的听力练习来培养小学生良好的英语听力习惯。