当前，学前教育越来越受到社会、学校和家庭的重视。在幼儿阶段，儿童各个方面的发展都处在关键期。教师采用哪一种教学手段，以促使儿童更好、更全面地发展，逐渐成为儿童发展的一个重大课题。为此，本文对多媒体技术在幼儿园教育中的应用进行了分析，并对其在幼儿园教育中的运用情况及所遵循的基本原理进行了简要剖析，探讨了多媒体技术在幼儿园教学中应用的具体对策，以期在最大限度地优化儿童早期教学方法的基础上，使儿童的身体和心理都能获得更好的发展。
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