二战期间,加拿大主要依靠有专业技能的移民为国民经济发展服务。20世纪60年代后,随着移民的减少及经济发展的需要,加拿大联邦政府积极推行职业教育,支持各省制定培训计划,开始全面建设公立职业学校,后因效果不佳及市场需求的变化,转而重视成人职业培训。在女权运动的影响下,联邦政府对女性培训也有所关注。20世纪80年代爆发世界经济危机,联邦政府加大对私立高级技工培训机构的资助,但主要用于培训男性劳动力,对女性的培训资助有限。
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